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关于对评选表彰石景山区优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织进行公示的通知


来源: 作者: 日期:2016-06-21

各中小学、职高、幼儿园、直属单位党总支(支部):

根据关于评选表彰石景山区优秀共产党员优秀党务工作者先进基层党组织、优秀基层党建项目通知》精神要求,按照自下而上的原则,经各基层党组织推荐,区教工委研究,决定推荐以下集体、个人为区先进基层党组织优秀共产党员优秀党务工作者候选人

先进基层党组织

中共北京市第九中学总支部委员会

中共北京市京源学校总支部委员会

中共北京市石景山区实验小学支部委员会

优秀党务工作者:

王淑凤  赵卫东  蔡 云

优秀共产党员:

师德光  师雪峰  张雪梅  刘 峥

现予以公示,公示时间:2016年6月6日至10日。若有异议,请在公示期内,向区教工委组织科反映。电话:68873983

 

附件:石景山区教育系统推荐公示材料

                          石景山区教工委

                                 2016.6.6

附件:石景山区教育系统推荐公示材料

1. 先进基层党组织公示材料

中共北京市第九中学总支部委员会,隶属于中共北京市石景山区教育工委,所辖五个基层党组织、160名党员,曾获北京市党建示范点、2011年石景山区先进基层党组织、2012年“青年教师鸿鹄培训项目”被评为石景山区优秀基层党建创新项目、2012年被评为石景山区教育系统创先争优先进基层党组织。北京九中党总支坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以绿色教育理念为引领,努力实践党总支提出的“一二三四五六”的行动目标,引导全体党员在贯彻落实科学发展观的教育实践中做先锋,以“三严三实”为座右铭,努力构建风清气正的良好政治生态。

 

中共北京市京源学校总支部委员会,隶属于中共北京市石景山区委教育工作委员会,所辖5个党支部,143名党员,曾获全国教育系统先进集体、国家和谐校园先进单位、北京市首批中小学党建示范点、北京市中小学先进基层党组织、首都文明单位等荣誉称号。党总支坚持党建统领,以党风带师风促校风,把党风建设与师德建设结合起来,建立学习型年级组、教研组的创新长效机制,做思想引领的旗帜。以“五个一”“六带头”活动为载体,创建“五好”基层党组织,党群干群关系和谐,党员模范作用突出,市区级骨干教师党员占60.6%。发挥党组织战斗堡垒作用,在校内突出体现在对教师的引领与服务上,用先进文化引领和教育师生,坚持师生共建共享学校文化,开展“争当师德模范”“争创文明处室”等活动,积极践行社会主义核心价值观,在校外突出体现在发挥优质教育资源辐射作用,支持和谐社区建设,为区域发展服务。积极开展党建研究,采用教育论坛、教育故事等活动方式,增强党员教育活动实效性,获“北京市优秀党建案例”。

 

中共北京市石景山区实验小学支部委员会隶属于中共北京市石景山区委教育工委。学校党支部现有正式党员33人、预备党员1人。党员中有1人为北京市骨干教师,9人为区骨干教师,4人为区教育教学能手,2人为北京市优秀教师,1人为北京市青年岗位能手,1人为北京市紫禁杯班主任。学校党支部认真学习贯彻党的路线、方针和政策,重视党建工作,以办人民满意教育为中心打造学校办学品牌。曾获北京市党建示范点;北京市先进党支部;学校被评全国名优学校、首都文明单位、北京市首批数字化校园示范校、北京市首批文化建设示范校、石景山区人民满意学校等荣誉称号。在深化改革、加快发展中,坚持把支部建设与学校的中心工作结合起来,通过群众路线教育实践活动、党务公开等重点工作,构筑广大师生的精神支柱,有效地凝聚人心、激励人心、振奋人心。强有力的思想政治工作,在全校师生员工中激发出了强大的精神力量,学校呈现出观念新、思想正、人心齐的良好局面。

2. 优秀党务工作者公示材料

王淑凤,女,汉族,1970年出生,1994年入党,现任北京教育科学研究院附属石景山实验学校党总支书记。曾获区教育系统优秀党支部书记、优秀党务工作者、宣传思想政治工作先进个人等荣誉称号。该同志具有15年的基层管理经历,现任区教育系统书记工作室主持人之一。她善于结合学校实际情况,围绕中心工作抓党建,调动学校领导班子成员和党员队伍的积极性,发挥党组织的战斗堡垒作用;在处理复杂矛盾中耐心细致做好思想政治工作;在把握办学方向、重大活动和民主决策中,全面落实党建统领作用。该同志能落实党建主体责任和廉政第一责任人职责,率先试点试行廉政风险防控“三个体系”建设工作,并带动学校开展廉政风险防控工作,并做典型发言;该同志注重党建科研引领学校党建创新,2015年北京市课题《党员体验式教育活动研究》研究,任理论组组长。2016年区级立项《团队合作下的服务型党组织建设》课题研究。

 

赵卫东,女,汉族,1969年出生,1995年入党,现任北京市石景山区银河小学党支部书记。曾获北京市紫禁杯优秀班主任、首都奥运教育工作先进工作者、石景山区先进工作者、石景山区骨干教师、石景山区优秀党员等荣誉称号。该同志担任党务工作多年,工作经验丰富。探索党员体验式培训,在体验中分享感动,体验幸福;坚持开展“政治生日”教育形式,强化党员意识;创新学习形式,开辟了“银河family”微信、“星耀银河”飞信平台推送学习内容,开展“爱在银河”、“美在银河”、“银河十年”、“为你点赞”、“找寻最亮银河星”等随手拍活动,引导教师善于发现身边美的景、美的人、美的事,弘扬正能量;成立党团工作室,助力青年教师专业成长;围绕教育教学中心工作,以“一个责任区五个服务队”为抓手,引导党员教师用大爱做小事,加强服务型党组织建设。

 

蔡云,女,汉族,1974年出生,1996年入党,现任北京大学附属小学石景山学校党支部书记。曾先后被评为区先进工作者、优秀共产党员、连续三届被评为区骨干教师,获得市教育教学成果二等奖,市课程成果一、二等奖,文章发表在《北京教育》、《中国教师》等杂志,论文多篇获得市级一、二等奖。作为学校的党支部书记,在学校合作办学初期,坚持主动作为、科学谋划,整体构党建工作思路,带领干部党员队在学校发展的关键期发挥了政治核心作用。重视对干部教师的思想引领,以“五个一”学习活动为载体,成立“党员学习大讲堂”,坚持“三修三做”,形成学校积极向上的校园主流文化;注重教育活动创新性,实效性,推行体验式党员活动、创建党风廉政“5+1”教育模式、构建“微党课”“党建微信学习”的“互联网+党建”模式,提升党员在活动中的实际获得感;注重提升基层党组织服务功能,以351活动为载体,走进教师、学生和家长,实现党员联系服务群众的全覆盖,达到了倾心服务聚发展,助力发展促和谐。

3. 优秀共产党员公示材料

师德光,男,汉族,大学文化,1973年4月出生,1995年5月入党,现任北京市第九中学新疆部主任。自2010年至今,他一直坚守岗位,发挥党员的模范带头作用,以一名教育工作者的身份搭建民族的桥梁,为民族团结与校园和谐做出卓越贡献。他也是新疆部老师心中的好领导,在他的管理下,新疆部的工作井井有条并屡创佳绩。他几年如一日地默默奉献,爱生如子,爱校如家,成为新疆部孩子们心中当之无愧的“北京爸爸”。师德光同志2012年在平安校园建设中被石景山区教委评为先进个人,被石景山分局评为先进个人,在北京市学生军训工作中办公室组织第六期军事理论教师培训中获得优秀教练员奖,2013年荣获北京市公安局平安校园个人三等功,2012-2013学年度被评为石景山区优秀教育工作者,2013-2014年度被评为石景山区优秀教育工作者、北京九中最美教师。

师雪峰,女,汉族,1971年出生,2001年入党,现任北大附中石景山学校社会教研组组长。曾获得石景山区优秀教育工作者、北京市历史学科骨干教师等荣誉称号。师雪峰老师从事教师职业22年,其中担任学校教研组长16年,目前是学校史地政社会教研组组长和北京市中学历史骨干教师。爱岗敬业,秉承“崇教爱生,求真育人”的教育教学理念,潜心教育教学研究,独立主持和参与市规划办课题,课和论文多次获市区一等奖,自主研发校本课程,专业自主发展意识强。长期担任初高中历史跨头教学工作,高考和会考成绩突出。注重历史学科教育价值挖掘,,关注学生的个性成长。同时也是一名有胸襟的教研组长,带出了具有“耕耘?合作?共赢”的学习型教研组,认真管理历史专业教室,受到学校师生一致好评

 

张雪梅,女,汉族,1968年出生,2001年入党,现任北方工业大学附属学校教师。曾获得区先进教育工作者、区教育系统师德标兵、区教育系统共产党员标兵、2015—2016年连续被评为石景山区学生最喜爱的老师称号、石景山区语文骨干教师、石景山区首席班主任、北京市紫禁杯优秀班主任一等奖、区优秀班主任一等奖。多篇论文和研究获得全国、市区级奖励。她以“不为失败找借口,只为成功想办法”的积极乐观态度面对学习和工作,通过对学生的用心观察,以及心理、生理的准确把握,智慧地开展教育活动。在学生出现心理问题时能以心理辅导员身份,对学生进行科学干预,解决他们的心理问题。她善于反思,将经验与相关理论联系起来,矫正学生行为习惯,健全学生人格。在“首席班主任工作坊”的学习研究中结合实际开展课题研究,逐渐形成了独特的教育管理风格。

 

刘峥,女,汉族,1966年出生,1995年入党,现任石景山区炮厂小学教师、教研组长。曾获北京市紫金杯班主任、区师德标兵、区十佳班主任、区十佳少先队中队辅导员等荣誉称号。她理想信念坚定,认真履行党员义务。从教30年来,始终坚守在教育第一线最平凡的岗位上,全身心地投入到教育教学中,引领学生过有价值的童年。她尊重差异,关注学生的学习过程,重视学习方法的指导,注重传统文化的学习。所带学生(班级)在全国市区的各项评比中获奖。注重社会主义核心价值观的渗透,在班级管理上形成了自己的管理模式和特色。“学生成长主题图”综合评价方式得到了校内外老师们的推广使用并受到好评。多次在教育学会和学校组织的活动中给校内外家长进行培训;为区教师进行讲座、班主任工作培训;2015.11《石景山报》、2015.6《石景山教育》对所带班级及她本人进行了专题报道。

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