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定向越野


来源: 作者: 日期:2011-11-20

定向越野是定向运动的主要比赛项目之一。参赛者要依靠标有若干检查点和方向线的地图并借助指北针,自己选择进行路线,一次寻找各个检查点,用最短时间完成比赛者为优胜。

野外定向是一项高度发挥个人智慧和体能的野外运动。运动员需凭个人定向技术,地图阅读能力,指南针运动及自己思考判断,在陌生野外环境中,寻找赛会预先放置的各控制点,控制点的位置是预先绘在地图上,当运动员到达控制点时可以找到控制点标志,寻找完成所需到达控制点后,必须返回终点报到。它培养学生独立分析解决问题的能力和良好的逻辑思维及识图能力。

本社团旨在培养同学的探索精神和合作意识;通过其娱乐性进而丰富课余生活,增进同学之间的感情、提高自身能力和素质;并且在活动中培养学生的读图识图能力等,将学生在课本中所学的知识用于野外生存和实践中,全面锻炼学生的地理素养和野外技能。

定向越野是一项健康的智力与体力并重的智慧性项目。它不仅可以强身健体,培养人的独立思想和独立解决困难的能力,同时增强人们在体力和智力受到双重压力的情况下做出迅速反应、果断决定的能力。

了解什么是定向越野运动,运动的由来,定向越野的国际组织和比赛规则。向学生介绍本社团学期的课程安排。

了解学习地图的三要素,学习将地图和实地的对应能力,为野外定向越野做好准备。

了解罗盘的构造和具体的使用方法,能用罗盘测量物体的方位角和方向。能利用罗盘在地图上对自己进行精确定位。

利用卷尺和其他测量工具,在给定的图纸上,能自己选择合适的比例尺,设计适宜的图例,绘制教室平面图。

读校园平面图,找到校园地图和实际的差别之处,确定校园地图的比例尺,并且通过实际测量,对校园地图进行修订。

学习定向越野的行进路线设计的原则和方法,要求社团的每位成员完成一条校园定向越野的实际线路设计。

带领学生学习野外选点和定点的能力,以及定点的方法和技巧。

带领学生学习野外判读地形和阅读等高线地形图。

进行校园定向越野活动,带领学生发现定向越野过程中的问题,及时进行说明和更正。

带领学生进行社区的定向越野活动,初步学会在遥感地图中判读各种地形和基本地物特征。

利用等高线地形图,完成石景山松林公园的定向越野活动。

担任定向越野活动的设计和工作人员,协助老师完成校级的定向越野的活动设计。

(一)学习方式:

理论学习与实践相结合,即基础知识学习、罗盘和模型的动手实践、小组研讨、野外定向越野等。

(二)教学方式:

理论传授与实践活动相结合。

(一)指导思想:

通过学习评价,使其促进学生独立思考,培养学生将理论知识和实际结合的能力和良好的学习习惯。

(二)评价方式:

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