设为首页     加为收藏
   

您现在的位置:

学生天地  *  学生社团  *  合唱团

《乘着歌声的翅膀——京源学校合唱团》

何丹

一、一般项目

1、课程标题:《乘着歌声的翅膀——京源学校合唱团》

2、主讲教师:何丹

3、教学材料:视场教程1A,多种合唱曲集

4、课程类型:开放性实验实践课程

5、授课时间:初二年级各学期

6、授课对象:初二年级学生

二、课程目标

学校的合唱活动是培养学生高尚情操的一种手段。通过合唱训练来教化我们的学生,净化学生的心灵,让学生通过歌唱去体验真、善、美

1. 掌握合唱作品演唱的基础知识与方法;

2培养学生的团队精神,培养学生与学生之间相互合作、相互信任的意识;

3培养学生对合唱艺术的兴趣,通过接触和欣赏各种不同风格的音乐作品,树立理解和尊重多元音乐文化的观念;

4.  激发学生对集体性、合作性艺术表现形式的热情,充分地认识合唱艺术在培养集体主义观念方面独特的社会功能。

三、课程内容

(一)内容选择原则

选取最具有代表性的合唱作品,培养学生对合唱艺术的兴趣,通过接触和欣赏各种不同风格的音乐作品,树立理解和尊重多元音乐文化的观念。

(二)课程内容

1. 课程内容

(1)绪论:合唱的基本概念,意义和历史发展

(2)第一章:合唱声音的基础训练:单声部,二声部

(3)第二章:声音基础训练:二声部,多声部

(4)第三章:声音基础训练:声部间的彼此倾听,适应多声部合唱的听觉习惯

(5)第四章:合唱的音准、和谐度

(6)第五章:声音的统一、谐和

(7)第六章:歌曲的艺术处理

四.课程实施建议

(一)学习方式:

实践教学:教师演示,演唱与学生学唱,练习的互动。

探究实验:互相交流

(二)教学方式:

实验教学: 教师示范,演唱

社会大课堂:观摩演出

五、课程评价

(一)指导思想:  

本课程的评价原则紧扣课程设立的学习目标,重在考察学生在讨论和理解的基础上,是否能够形成自己的独立见解,是否能够把合唱课学到的知识运用于歌曲中。

(二)评价方式:

1.排练中的积极性和态度

2.汇报表演

3.出勤情况、课堂纪律、课堂参与情况综合评价;