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《开心园艺》校本课程纲要

京源学校生物组金红铃


一、一般项目

1.课程标题:《开心园艺》

2.主讲教师:金红铃

3.教学材料:自编《园艺概论》

4.课程类型:实践与实验课程

5.授课时间:初一、初二年级各学期

6.授课对象:初一年级学生、初二年级学生

二、课程目标

“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之!”

(一)总目标:

卷有益 ,旷神怡 ,抱瓮灌 ,耕耘树

(二)具体目标:

         1.了解常见的蔬菜、花卉和水果;

         2.了解蔬菜的一般种植步骤;

         3.了解菜园的日常维护措施,初步实践锄草、拔草、浇水、间苗等;

         4.进行一系列的探究实验,了解园艺植物的各个器官的生理功能;

         5. 进行园艺产品社会调查,例如价格调查、种类调查、消费心理调查。

(三)年级目标

初一年级以基础常识和菜园实践为主;

初二年级以实验探究和社会调查为主。

三、课程内容

初中一年级《开心园艺》课程内容及专题目录:

1.菜园的测量与规划;

2.常见蔬菜的种植与管理

3.蔬菜和花卉的育苗——种子的萌发

4.营养物质的吸收与运输——根与茎

5.花——生殖器官

6.鲜花、蔬菜与水果的保鲜

7.参观学校附近蔬菜与水果市场

8.参观学校附近花卉盆栽市场


        初中二年级《开心园艺》课程内容及专题目录

1.菜园的测量与规划;

2.常见蔬菜的种植与管理

3.探究影响种子的萌发的因素;

4.探究影响物质运输的因素;

5.探究影响蔬菜、花卉和水果保鲜的因素;

6.调查蔬菜、花卉和水果种类及价格;

7.参观有机蔬菜生产基地

8.参加昌平区苹果节


四.课程实施建议

(一)学习方式:

书本知识——阅读一本园艺著作;

探究实验

汇报交流

参观调查

(二)教学方式:

实践教学:试验田——开心菜园的日常维护

实验教学:探究实验

社会大课堂:参观与调查


五、课程评价

(一)指导思想:

在劳动中获得知识、在社团中获得快乐、在实验中获得答案!

(二)评价方式:

1.园艺劳动的积极性和态度

2.探究实验的汇报(PPT制作、汇报文稿);

3.出勤情况、课堂纪律、课堂参与情况综合评价;

上述评价等第均为:优秀、良好、中等、合格、不合格五档。