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聆听专家讲座 涵养师德师风 做学术型教师 ——京源学校举行2021-2022学年新学期教职工培训(三)


来源: 作者: 日期:2021-09-01

新学期伊始,京源学校举行了主题为“以研促教谋发展 建设学术型学校”的全员培训,经过26-28日连续三天的分组学习研讨,培训进入专家讲座环节。

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29日,学校邀请中央音乐学院音乐治疗中心刘明明副教授、北京师范大学经管学院赵向阳副教授两位专家为大家进行专题讲座,两位老师有一个共同的特殊身份——都曾经是京源的教师,再次回到亲切的校园,他们都感慨良多。

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刘明明老师以“音乐治疗在身心健康领域的应用”为主题,带领大家走进音乐治疗这个陌生而又熟悉的世界,她从什么是音乐,什么是“音乐处方”,什么是治疗三个问题出发,以简单明了的语言向大家介绍了音乐治疗的涵义和发展历程,让大家充分体会到音乐的情绪和情感作用,用具体的事例让大家感受到音乐治疗在身心健康领域的作用,并启发大家关注生活中有价值有意义的事情,变成我们的研究的方向,从而不断提升自我。

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赵向阳老师现身说法,以六个亲身经历的小故事和自己拍摄的纪录片《一个人的战斗》,阐释他“带着研究的精神在平凡的生活和工作中寻找生命的意义”的人生信条,他说,自己并不是一个世俗标准上的成功者,但是他不断超越自我、积极进取的精神却深深地震撼了在场的每一位老师,让大家明白了做好你眼前的每一件事情,世界会给你开辟道路,他强调,研究不是闭门造车,而是要将工作中碰到问题和火花变成课题,这样才是科研的意义。

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30日上午,北京教育学院教育管理与心理学院曹新美教授以“如何提升教师的职业幸福感”为题,为全体老师进行专题讲座,广大教师承担着立德树人,为党育人、为国育才的重要使命,职业幸福感高的老师才能更好地教书育人,更好地自我成长,曹教授用具体详实的案例指导老师们如何应用积极心理学,树立积极的学生观,以爱育爱,给自己注入幸福的源泉,从生理、情感、心理和精神等多个方面破解职业倦怠,提升教师的职业幸福感。

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专家们的精彩讲座和精准指导让老师们从多方面获得了提升和启迪,大家纷纷表示将以研究的态度切实把所学所得应用于自己的教育教学之中,提高教师幸福感,做一名学术型教师,建设学术型学校,办好人民满意教育。

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